《语文高效学习法》封面

内容简介

为什么阅读总是答不到点子上?为什么文言文总是很难理解?为什么作文永远到不了一类文?如何从小打好语文学习的基础?有效提升语文成绩的核心方法是什么?

方法比努力更重要!前人大附中语文名师申怡具备二十余年一线教学经验,熟悉语文考试规律,亲授科学、系统、高效的语文学习方法。字词—诗歌—文言文—现代文—作文,由点到面立体串联,帮助学生建立语文学习的金字塔。

作者简介

申怡,曾任职于人大附中,青少年阅读领路人,“申怡读书”教育品牌创始人。北京高考语文名师,语文学科带头人,具有二十余年一线教学经验,辅导出十几篇高考满分作文。

山东教育电视台、北京广播电视台、《青年文摘》阅读主讲人,《作文通讯》《课堂内外》等知名刊物的阅读专栏作者,搜狐、百度教育平台特约专家,在阅读、写作教学方面具有很高的知名度和美誉度。

目录

第一章观字入门回溯语文学习的根源
观字何以入门_004
追本溯源,沿着历史的纵向脉络看汉字_005
跬步致远,从横向思维观字_011
一字点睛,炼字成就古今经典_012
怎样观字_023
观字之前,先背文章_023
观字,观什么_025
要观字,先解字,字要怎么解_026
第一种方法,知识迁移法_026
第二种方法,语境推断法_027
第三种方法,语法分析法_029
第四种方法,字形推断法_030
观字,品字,读懂古人的浪漫_031
抓住重点,准确理解诗歌内容_032
找准特点,鉴赏重点字的表达效果_033
观字,读字,读出今人的心声_037
学会在现代文中“观字”_041
观字,也是观生命,观人生,观世界_042
第二章解词动心找准解读文章的切入口
在词语中寻找什么_052
熟练运用解词三大法门,真正读透文章_054
实词构筑形象_055
解析名词背后的信息,解读人物形象_057
品析动词,破译人物的深层心理_060
揣摩形容词,解开打动人心的密码_065
注重字词联系_068
虚词表达态度_072
注意词语之间的搭配_076
第三章析句亮眼助你攻破古今句子难关
“我打你”,教你一句话吃透句子成分_086
细分法——以文言文断句题为例_090
紧缩法——以压缩语段题为例_095
细分法和紧缩法结合使用——以病句修改题为例_104
第四章组段健身善用逻辑的钩子钩住语段重难点
深入原文,抓取关键字词破题_118
紧绕主题,把一个问题说通说透_120
细读语段,联系左右上下综合分析_129
第五章赏景美颜让景物替自己表达情感
理解意象,找出诗歌的感情基调_150
触景生情,见他物而兴叹_153
借景抒情,心中情借外景宣_160
寓情于景,一切景语皆情语_163
以景结情,余音袅袅韵味长_166
第六章悟境感怀从意象到意境,彻底读透诗歌
意象,心与外物的结合_178
第一类意象:事物本身引人遐想_179
第二类意象:人名和地名_182
第三类意象:源自文学常识_185
第四类意象:诗歌中的双关语_189
意境:由单个意象或多个意象构成的境界_190
诗歌流派:相似的意象,不同的意境_194
标新立异:诗歌中的“反套路”_195
因境感怀,用阅历体味诗境_197
第七章理层正骨把握文章的层次结构、情感脉络
抓住散文脉络结构,一举看透内在逻辑_206
顺藤摸瓜,厘清文章脉络_207
梳理层次,总结出人类情感发展规律_213
梳理小说情节,感知结构的意义_218
理层正骨,吃透内容,解决问题_226
明晰结构,为写作构建骨架_232
第八章辨思动魄抓住文章深藏的意脉
厘清阅读题两大思维误区_242
解题的关键:抓住文章的深层次意脉_246
巧解两种重要的阅读常见题型_259
第九章成文立人水到渠成写出高分作文
明确主旨:立意深刻,标题新颖_276
谋篇布局:立好间架,规划全形_282
选材有据:真实典型,新颖具体_286
九种套路:掌握典型,触类旁通_297
九条路径:逻辑清晰,富有深度_303
九个要点:点亮语言,文采飞扬_307
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最后修改:2022 年 09 月 20 日