内容简介
◎費時三年精心打造，令文壇大家讚賞、驚豔，甚至妒忌的一本書，100年後還能留下來的「寫作祕笈」！
◎包括《被討厭的勇氣》在內，編寫＋著作書籍超過93冊、全球累積銷售超過1300萬冊！
◎從原理、原則、心態、技術，到架構設計與解析，帶領讀者掌握書寫「真正的核心」！
◎歐陽立中、凌性傑、許榮哲、陳茻、黃震南、東默農、翁子騏、A編、B編一致表示：不分媒體，凡是創作者都需要的一本書！
★臺灣版獨家！作者印刷親簽留言扉頁
★隨書附「桃太郎故事圖卡」，鍛鍊你的文章建構力！
【適用對象】✔撰稿人 ✔文字編輯 ✔作家 ✔寫作教學者 ✔文案寫手 ✔多媒體創作者
不只是採訪！取材，是對人我及世界的閱讀、傾聽與提問；
不只是書寫！執筆，是決定邏輯、建立架構與資料剪裁的過程；
不只是潤飾！推敲，是挑戰自我、從「寫完」到「寫好」的最後一里路。
了解寫作的真正內涵與本質，全面提升作品層次與強韌度！
‧想寫出好作品，應該先鍛鍊的不是寫作能力，而是閱讀能力？
‧文章之所以難懂或乏味，跟文筆一點關係也沒有？
‧比起「起承轉合」，「起轉承合」更有利於情節發展？
‧要學習如何建立作品架構，最佳教材除了繪本別無其他？
‧想了解如何設計閱讀體驗，去逛個百貨公司就對了？
‧多抄寫名篇佳句就能讓文筆和表達能力變好，基本上是瞎說？
本書分別從「取材」「執筆」「推敲」三大面向告訴讀者，什麼才是寫作真正的核心、完成作品前要經歷的所有過程，以及想透過文字傳遞訊息時應具備的能力。不是教你技巧，而是最重要的原理原則。
不論身為文字工作者、多媒體創作者、編輯，或從事企畫、溝通相關工作，本書都能幫助你更準確地傳達資訊、製作出更符合受眾需求的作品。凡是想透過文字與訊息傳遞改變自己或世界的人，本書就是為你而寫的。
作者简介
作者簡介
古賀史健
撰稿人，株式會社batons代表。1973年出生於福岡，畢業於九州產業大學藝術學部。曾任職於眼鏡公司、出版社，1988年起以寫手身分獨立接案。包括譯為31國語言的全球暢銷書《被討厭的勇氣》《被討厭的勇氣 二部曲完結篇》（與岸見一郎合著）在內，著作有《古賀史健整理的糸井重里。》《20歲的自己想上的寫作課》等書。企畫執筆的書籍則有：《重新選擇我們無法選擇的。》（幡野廣志／著）《未來之課》（瀧本哲史／著）《0：歸零，重新出發》（崛江貴文／著）……相關編著書籍將近百本，累計銷量已突破1300萬冊。
2014年時，因為大幅提升商業書寫手的地位，獲得「日本商業書大賞」的評審特別獎。隔年，為了提升撰稿人書寫的專業度，成立了「writers’ campus」和株式會社batons，持續培養未來的文字工作者，為了將專業技術接棒給下一代而不斷傾注心力。
譯者簡介
葉小燕
專職譯者。譯作包括《被討厭的勇氣》《被討厭的勇氣 二部曲完結篇》等近40本。
yen0407@yahoo.com.tw
目录
序章何謂寫手？寫手就是寫作者嗎？／不是寫作，而是創作／編輯在「編輯」什麼東西？
寫手要「編輯」什麼？／再度回到有關寫手的定義
第一部取材
第1章一切從閱讀開始
如閱讀書籍般閱讀全世界／為什麼你的文章很乏味？／不是捕捉資訊，而是評斷
如訪談般閱讀／比起多讀，更重要的是亂讀／答案就在拙劣的文章裡
為了閱讀「我這個人」／閱讀的體力與改變自己的勇氣
第2章問些什麼？如何傾聽？
為什麼取材很難？／別把取材當成面試／聆聽的三個面向／如何建構傾聽的基礎？
將身為取材者與寫手的自己切割開來／不評價對方的話／切換提問的主詞
老套的可怕之處／不要將真心話與祕密混為一談／鍛鍊提問力的連接詞
如何撼動自己的心？
第3章調查、思考
取材的三個階段／為什麼會寫出難懂的文章？／用自己的話語去思考
擴張自由活動的範圍／掌握對方特有的風格／真的有可能像被附身般寫作嗎？
最後留下來的受訪者／依循理解與情感探究的四個步驟／探尋最佳的反對意見
名為取材的知識冒險
第二部執筆
第4章文章的基本架構
思考寫手的功能／不是書寫，而是翻譯／在言文尚未一致的世界裡／話語的透視法
建構邏輯的主張、理由、事實／以什麼為立論根據？／從說服到接納
具備哪些條件就能接納？／難以理解的語序與起承轉合／從起承轉合到「起轉承合」
再回到翻譯
第5章如何思考文章的組成？
在字句接觸到外界之前／丟棄什麼？留下什麼？／鍛鍊建構能力的繪本思考訓練
用十張圖畫說明桃太郎／考量結構的強韌性／分析資訊的稀有性／思考課題的鏡射性
以圖畫思考結構的理由／公車要往哪裡去？
第6章掌握原稿的形式體裁
比爾．蓋茲的心聲／最強大的自有媒體／書籍的建構①如何設計「體驗」？
書籍的建構②各章節該如何設計？／書籍的建構③設計讀後感
訪談稿①人物描寫比資訊更重要／訪談稿②不要害怕過程中的「脫稿演出」
對談稿①對談與訪談的差異／對談稿②要重現哪些部分？
隨筆①專欄和隨筆有何不同？／隨筆②由情緒性文章到感受性文章
如何看待內容的賞味期限？／比起類別，更需要了解自己擅長的形式體裁
第7章寫作原稿
原稿必備的三項要素／節奏①必須朗讀與抄寫的原因／節奏②將「兩個B」放在心上
節奏③創造視覺上的易讀性／修辭①為想像力畫上輔助線
修辭②比喻是如何創造的？／修辭③洞察相似之處的能力越來越重要
修辭④幫寫作力進行重訓／故事①何謂論文式故事？
故事②描繪的不是時間的流動，而是論述的推移／故事③比起伏更重要的「距離」
故事④起承轉合的關鍵在於「承」／為掌握自己的風格
第三部推敲
第8章以推敲為名的取材
所謂的推敲，就是「對自己的取材」／如何閱讀自己的原稿？／重讀的三步驟
寫作者與閱讀者的優先順序／讓最厲害的讀者出場／如何找出邏輯的矛盾？
所有原稿都有過與不足的問題／難以取捨，那就捨／別寫出不想讓他人讀到的文章
「完成」到底是什麼意思？
第9章為了完成原稿
專業的條件／編輯的角色是什麼？／寫手需要編輯的理由／反饋也是取材的一環
推敲過程裡的「如果」／缺乏幹勁的真正原因／推敲的最終階段要檢視什麼？
當個充滿自信的人／到什麼程度才算「寫好」？
後記我們都是傳遞接力棒的跑者
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